📞 986869606  📩 editorial@cenepo.com

 Mi cuenta

Más en CERTIFICADOS COMPLETOS Anterior Siguiente

SSCE0112 ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES EN CENTROS EDUCATIVOS

Libros para el certificado profesional SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades especiales en centros educativos (ACNEE). Dentro del área profesional de formación y educación.



()

  • Código de referencia: SSCE0112
  • Más en SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
  • Más en CERTIFICADOS COMPLETOS
  • Certificado profesional: CERTIA
  • IMPRESIÓN INTERIOR: Blanco y negro
  • Número de manuales: 8
  • CERTIFICADO PROFESIONAL: ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES EN CENTROS EDUCATIVOS (SSCE0112)
  • Formato: 17x24 cm
  • Portada: Color
  • Precio de coste:
  • Unidades por pack:

Certificado de profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades especiales en centros educativos (ACNEE)

El Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades especiales en centros educativos (ACNEE) está pensado para abarcar diversas unidades formativas que dotan a los profesionales de las competencias necesarias para enfrentar los desafíos educativos de manera inclusiva y efectiva.

Libros del Certificado SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades especiales en centros educativos (ACNEE)

El certificado de profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades especiales en centros educativos (ACNEE) está formado por ocho libros:

UF2277 Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación

El módulo formativo UF2277 Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación comprende desde tecnologías emergentes hasta enfoques tradicionales. Además, proporciona las herramientas necesarias para fomentar la comunicación efectiva en entornos educativos inclusivos.

UF2416 Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades

El libro UF2416 Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades aborda técnicas prácticas que facilitan el desplazamiento de estudiantes con necesidades especiales, garantizando un entorno educativo accesible y seguro.

UF2417 Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas

El módulo formativo UF2417 Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas profundiza en programas efectivos que promueven estas habilidades, preparando a los profesionales para guiar a los estudiantes hacia la independencia.

UF2418 Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades especiales

El módulo UF2418 Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades especiales proporciona estrategias para diseñar experiencias enriquecedoras que complementen el aprendizaje formal y promuevan el bienestar emocional.

UF2419 Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE

El libro UF2419 Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE hace hincapié en que el aseo personal es esencial para la autoestima y la salud. Profundiza en los programas específicos que abordan las necesidades individuales de cada estudiante, garantizando un enfoque sensible y personalizado.

UF2420 Programas de actividad lúdica en el recreo

Con el módulo formativo UF2420 Programas de actividad lúdica en el recreo podrás diseñar programas de actividad lúdica que fomenten la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades especiales.

UF2421 Programas de autonomía e higiene personal a realizar en el comedor escolar con un ACNEE

El libro UF2421 Programas de autonomía e higiene personal a realizar en el comedor escolar con un ACNEE promueve hábitos de higiene y autonomía personal durante las comidas escolares.

UF2422 Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor

El módulo UF2422 Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor proporciona estrategias efectivas para guiar a los estudiantes con necesidades especiales hacia una alimentación autónoma y saludable, dentro del entorno del comedor escolar.

 

Productos Relacionados

NUESTROS PRODUCTOS

NUESTRAS FAMILIAS